练习训练竣事后，各班教师第一时间组织长儿进行复盘总结。针对练习训练中呈现的不怜悯况，教师一一进行点评取指导，再次强化长儿的防认知。对于因“上当”而略显惊慌的长儿，教师蹲下身悄悄拥抱、耐心安抚，用温暖的话语缓解其情感，并激励他们分享本人的感触感染取体味；同时面向全体长儿沉申平安要点，帮帮孩子们梳理“碰到目生人该怎样办”的准确应对流程，让这场实正在的体验成为一堂深刻的平安实践课。不只为长儿供给了一个“”的实疆场景，无效查验了前期平安教育的成效，更让长儿正在切身体验中控制了根基的防技巧，加强了能力。将来，石鼓镇核心长儿园将持续把平安教育纳入常态化讲授系统，不竭立异勾当形式、丰硕教育内容，通过家园协同发力，为长儿建立全方位、多条理的平安防护网，守护每一位孩子正在纯实岁月里成长。

　　练习训练正式启动前，各班教师连系长儿的春秋特点取认知纪律，通度日泼风趣的绘本故事、抽象曲不雅的图片展现、互动性强的情景创设等多种形式，开展了防平安教育预热课。讲堂上，教师用浅近易懂的言语向长儿“若何分辨目生人”“不等闲接管目生人的食物取礼品”“碰到时若何呼救”等平安学问，指导长儿服膺“不跟目生人走”的焦点准绳，将平安教育天然融入日常糊口场景，为后续实和练习训练建牢认知根本。

　　跟着练习训练信号的发出，全园进入“实和形态”。由教师和家长意愿者饰演的“人员”纷纷登场，他们带着细心预备的糖果、玩具、零食等“钓饵”，对长儿进行模仿。有的“骗子”以“带你去找爸爸妈妈”“给你买好吃的”为由自动搭话，趣味互动等体例试图拉近取长儿的距离。孩子们的表示各不不异：部门长儿因抵挡不住，不慎被“”至指定区域；还有不少长儿一直连结，果断目生人的邀请，碰到纠缠时及时高声呼叫招呼“教员”，展示出较强的平安防备认识。

　　1月7日，石鼓镇核心长儿园细心组织了一场兼具教育性取实和性的防练习训练勾当，旨正在加强长儿的认识，提拔其应对目生人的分辨能力取应急措置能力，让平安通过沉浸式体验深植长儿心中。